La Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey) presentó el trayecto formativo y taller “Rincones de aprendizaje como modalidad para potenciar la autonomía de las y los estudiantes”, dirigido a personal directivo y docente de Educación Preescolar, con el objetivo de fortalecer las prácticas pedagógicas en el aula.
Durante la jornada se abordó el uso de espacios temáticos que promueven la autonomía, la creatividad y el pensamiento crítico de las niñas y los niños mediante el juego y la exploración. Autoridades educativas destacaron la importancia de la innovación docente desde edades tempranas y señalaron que estos espacios de formación permiten compartir experiencias, reflexionar sobre la práctica educativa y generar estrategias aplicables en los centros preescolares.
